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4年级
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案例

语法一对一辅导

学生学习差分析及诊断

1.对学习没有兴趣

感觉学习枯燥乏味,对学习没有热情,甚至产生无趣感。

2.自信心不足,羞于表达

缺乏鼓励与表扬,产生受挫感,从而导致自信心不足,不敢再众人面前展示自己。

3.贪玩,多动,自制力差

孩子学习自制能力较差,贪玩,家长不管就不学习,主动学习的时间少之又少。

转化策略及解决方案

1.抓住其兴趣点,培养兴趣

根据其兴趣爱好点,调整教育上课方式与方法,培养孩子在学习方面的兴趣。

2.重视表扬与鼓励

对于内向的孩子,多给予支持与鼓励,帮助其发现自己的特长与优点,并提供在众人面前表现的机会。

3.多与孩子沟通交流,构建融洽的亲子关系

多找机会与孩子交流,倾听孩子的心声,并积极疏导孩子,构建温馨融洽的亲子关系。

4.制定规矩,赏罚分明

和孩子一起制定规矩,监督其遵守制度,一旦制定要严于执行,赏罚分明。

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