首页 » 诊断 » 小学 » 4年级
4年级
Entrance
案例

单词一对一辅导

学生学习差分析及诊断

1.贪玩,多动,自制力差

孩子学习自制能力较差,贪玩,家长不管就不学习,主动学习的时间少之又少。

2.老师授课方式方法的不适当

老师授课方式沉闷,进度过快 ,讲解程度太浅,不能有效地引导学生学会思考,让学生学会自主学习。

3.家长对孩子学习的忽视

一些家长忙于工作,忽视对孩子学习教育的关注,导致孩子学习散漫,成绩不佳。

转化策略及解决方案

1.多与孩子沟通交流,构建融洽的亲子关系

多找机会与孩子交流,倾听孩子的心声,并积极疏导孩子,构建温馨融洽的亲子关系。

2.制定规矩,赏罚分明

和孩子一起制定规矩,监督其遵守制度,一旦制定要严于执行,赏罚分明。

3.构造良好的学习氛围

家长要积极构造良好的学习氛围,尽量不要在孩子学习时看电视、打麻将。

4.重视榜样的力量

帮助孩子寻中一个学习榜样,激发鼓励孩子的上进心。

教育部考试中心 复旦大学 北京大学 中国留学服务中心 中国教育部 教育部考试中心 沈阳市政府 沈阳市教育局 辽宁省教育厅 辽宁省人民政府
X