学生学习差分析及诊断

1.基础知识薄弱，学习方法欠佳，偏科严重

对于中等学生来说，学习成绩不好的主要原因不是不聪明，也不是不用功，而是基础薄弱；没有正确的学习方法；偏科。

2.家长没有时间照顾孩子，对孩子关心不够

一些家长因为工作等各方面的原因对孩子关心不够，不能辅导孩子学习，导致孩子无人管教，贪玩，厌学，成绩不理想。

3.知识面狭窄，吸收外部知识不多，文章理解不到位

很多课内课外的阅读篇章中都会引经据典，对于平常阅读不多知识面狭窄的学生，对文章中的一些特定引用不能理解到位，这也影响了学生的阅读。

转化策略及解决方案

1.掌握解题模型与做题思路，强化知识点记忆

多做题，熟练掌握解题模型与做题思路，加深对知识点的记忆与巩固，有效应用知识点。

2.自己老师自己选，增强互动是关键

一对一教学的特点之一就是自己选择自己喜欢的老师，这样避免了学生不能适应老师的现象出现，并且一对一教学注重课堂上的师生互动，调动学生的学习积极性，提高了听讲效率，再加上课前预习，课后复习，保障了当堂知识当堂消化。

3.优雅安静的学习环境+陪读+辅导，学习效率显著提高

京翰教育为那些没有良好学习环境的学生提供了安静优雅的学习环境，学生可以随时来校区学习，并且配有老师陪读，随时辅导，使得那些自制力不强的学生提高学习效率。

4.全科补习，提高成绩，关心+鼓励式教学增强自信心

在京翰，每一位老师在教授学生知识的同时，都会根据学生情况给学生做心理辅导与激励教育，使得学习不好的学生在减小自卑心理同时，增加自信。