公式一对一辅导
学生学习差分析及诊断
1.老师授课方式方法的不适当
老师授课方式沉闷，进度过快 ，讲解程度太浅，不能有效地引导学生学会思考，让学生学会自主学习。
2.家长对学生关注度不高，上进心不强
家长工作较忙，没有把更多的关爱眼神投入到孩子身旁，学生学习懈怠了。
3.学生数学盈亏，利润与折扣方面的公式了解不透彻
盈亏，利润与折扣问题的公式较难懂，记忆不准确，不会做题。
转化策略及解决方案
1.构造良好的学习氛围
家长要积极构造良好的学习氛围，尽量不要在孩子学习时看电视、打麻将。
2.重视榜样的力量
帮助孩子寻中一个学习榜样，激发鼓励孩子的上进心。
3.加强对公式的记忆，做到熟练运用
要加强对公式的掌握，多做题，多分析，在做题中掌握公式。做到能灵活运用。
4.理解盈亏，利润与折扣的公式，慢慢推导
教师与家长可以从生活的角度引用学生来学习这方面的知识点。