学生学习差分析及诊断

1.不适应学校老师授课方法，听讲效率不高

一些学生对学校老师的授课方法不能适应，造成在课堂的听讲效率不高，使得当堂的知识不能完全接受和及时消化，造成某些知识点薄弱。

2.学习环境不理想，自制能力薄弱，学习效率不高

由于受家庭环境和个人的影响，有些学生没有良好的家庭学习环境；有的学生自制能力不强，学习时容易被外界环境干扰，造成学习不专心，学习效率低下。

3.学习成绩不理想，自信心受挫导致上进心不强

一些学生学习成绩不理想，一开始还是很有上进心的，但屡次考试失败后，导致自信心受挫，不求上进，逃避甚至厌学。

4.家长没有时间照顾孩子，对孩子关心不够

一些家长因为工作等各方面的原因对孩子关心不够，不能辅导孩子学习，导致孩子无人管教，贪玩，厌学，成绩不理想。

转化策略及解决方案

1.查漏补缺，改善学习方法，侧重主次辅导，消除偏科

查漏补缺，增强基础知识的学习，分析个案，提供正确的学习方法，薄弱科目重点补习，使偏科科目成为平行科目。

2.全科补习，提高成绩，关心+鼓励式教学增强自信心

在同文，每一位老师在教授学生知识的同时，都会根据学生情况给学生做心理辅导与激励教育，使得学习不好的学生在减小自卑心理同时，增加自信。

3.老师家长常沟通，成绩提高自然中

一对一教学中，每个老师只针对一个学生做辅导，并且随时记录下学生的学习状态，并与家长及时沟通，通过家长与老师的配合，共同努力，完成对孩子的学习成绩的提高。

4.班主任陪读，全方位辅导

同文教育中小学个性化一对一辅导中心，采取班主任全方面陪读，各科老师及时辅导的方式，解决了家长因工作等原因无法照顾孩子学习的问题，使孩子能够快乐学习，健康成长。

5.有针对性的学习，夯实基础 让成绩稳步上升

对学员的学习情况制定具体的教学计划。查漏补缺，夯实基础,培养学生做拔高题、难题的方法和技巧。