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二年级
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案例

英语一对一辅导

学生学习差分析及诊断

1.对复杂句、长难句的理解能力普遍较差

一看到长一些、结构复杂一些的句子就把握不住句子的句干结构,搞不清句子的含义,见到这样的句子就犯愁,看到篇章中多几个这样的句子就发触,一点自信心都没有了。

2.做题马虎

平时考试做题时马虎,卷面书写不清晰。

3.老师授课方式方法的不适当

老师授课方式沉闷,进度过快 ,讲解程度太浅,不能有效地引导学生学会思考,让学生学会自主学习。

4.家长对孩子学习的忽视

一些家长忙于工作,忽视对孩子学习教育的关注,导致孩子学习散漫,成绩不佳。

5.会看会写不会听

很多学生在学习英语时存在会看会写不会听的问题,总结起来原因有以下几点:1、发音不准;2、语速太快;3、词汇量少;4、理解转化反应慢;5、非母语,东西方文化差异。

转化策略及解决方案

1.培养良好的学习习惯

培养学生良好的学习习惯,主动做到查漏补缺,夯实基础。

2.加强基础教育的培养

一开始学习英语就要打好发音与语法的基础,重视扩展词汇量,培养广泛阅读的良好习惯。

3.积极营造英文运用环境

多看英文电视剧、电影,多听英文歌曲,若是有条件的话,可以和孩子一起说英语,积极营造英语运用的良好环境。

4.家长与教师积极配合,共同成长

家长平时应多注重孩子的学习,加强与孩子的沟通交流,构建良好的亲子关系,同时多询问教师有关孩子的情况,全方位各角度促进孩子的成长。

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