学生学习差分析及诊断

1.对阅读无兴趣，做题无速度无效率

英语阅读在英语考试中所占比例较大，很多同学阅读失分比较多，总体归纳起来原因有几点：1、单词匮乏，语法不通；2、不懂中心思想及文章写作背景；3、注意力不集中等不良阅读习惯。

2.听力能力差

学生在听英语材料时，用中文记住所听的内容。在听英语材料时碰到生词，不能跳过生词继续听后面的内容，从而导致英语听力错误较多，口语差。

3.词汇量不够

英语文章读不懂，完形填空错一半以上，其主要原因就是词汇量不够，一篇文章里不认识的单词占多数，必然做不对题目。

4.老师授课方式方法的不适当

老师授课方式沉闷，进度过快 ，讲解程度太浅，不能有效地引导学生学会思考，让学生学会自主学习。

5.家长对孩子学习的忽视

一些家长忙于工作，忽视对孩子学习教育的关注，导致孩子学习散漫，成绩不佳。

转化策略及解决方案

1.科学记忆训练，轻松记单词

培养训练学生科学记忆习惯，穿插小幽默，小故事，让单词语法记得牢，忘不掉。

2.狠抓篇章教学，优化阅读效果

分析文章结构，培养逻辑思维能力；扩充课外阅读材料，丰富语言文化知识，规范阅读习惯。

3.明确写作目标，激发写作欲望

加强积累，模仿训练，达到熟能生巧的目的，同时重视写作的量与质的提高。

4.采用横向记忆或纵向记忆，在头脑中形成清晰的思维框架

科学有效的把握学习方法，做到有效记忆，采用适合自己的横向记忆或纵向记忆，在头脑中形成清晰的思维框架