初一英语（ 名词 ）专题课程
学生群体     知识点     教学目标
基础    
1、名词的定义及分类
   
运用已学的熟悉的名词，让学生观察、揣摩和总结名词的概念
2、可数名词单复数的构成
   
掌握单复数的构成形式，包括规则变化及不规则变化形式
3、不可数名词数的表达
   
了解不可数名词数的表达，并掌握量词的表达
4、名词所有格的定义和构成
   
了解名词所有格的概念，并掌握名词所有格的构成形式
提高    
1、名词的定义及分类的延伸
   
运用不同的名词，让学生养成观察、揣摩和总结的能力
2、可数名词单复数的构成的重难点的展现
   
掌握名词单复数规则和不规则的变化，并能灵活地运用在习题里
3、不可数名词数的表达及提高题
   
熟练掌握不可数名词数的表达以及解题方式
4、名词所有格的定义和构成及相关应用
   
了解名词所有格的概念，并熟练运用其解题思路
尖子    
1、名词的定义及分类的相关难题
   
运用难度大的单词，能将观察、分析、比较的能力用于实践
2、涉及可数名词单复数的构成的疑难单词
   
提高对于不同名词单复数变化的掌握能力，灵活解决有难度的实际问题
3、不可数名词数的表达及相关难题
   
提高不可数名词数的表达以及相关难题的解题方式
4、名词所有格的的构成及相关难题
   
突破名词所有格的构成的相关应用，学会举一反三

 
杭州初一英语（ 名词 ）专题课程教学大纲
课次     学习内容     教学重点
第1讲
   
名词的定义
   
了解名词的定义，并熟练区分名词的词性特征
第2讲
   
名词的分类
   
了解名词的各种分类，重点是可数名词和不可数名词的区分
第3讲
   
可数名词单复数的构成
   
掌握可数名词单复数的构成，包括规则变化和不规则变化
第4讲
   
名词单复数的读音变化
   
了解名词单复数的读音变化，尤其是音变的单词要着重强调
第5讲
   
不可数名词数的表达
   
了解不可数名词的定义，掌握不可数名词数的表达
第6讲
   
名词中量词的用法
   
了解名词和量词的搭配形式，以及与主谓一致的结合
第7讲
   
名词所有格的定义
   
了解名词所有格的概念，并熟练运用在名词的习题里
第8讲
   
名词所有格的构成——有生命的名词
   
熟练掌握有生命的名词的所有格的构成形式
第9讲
   
名词所有格的构成——无生命的名词
   
熟练掌握无生命的名词的所有格的构成形式
第10讲
   
名词所有格——双重所有格的用法
   
熟练掌握双重所有格的用法及构成形式