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高考
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案例

物理一对一辅导

学生学习差分析及诊断

1.对物理学习缺乏兴趣,学习情绪低落

失去了学习物理的兴趣,不懂的地方越积越多,导致以后越来越听不懂,这样恶性循环下去,成绩当然也就一落千丈了。

2.知识点掌握不牢固,不善于总结,解析模型不熟练

平时不注重知识的积累与复习,知识点掌握不透彻,缺少学习的计划性,对于基本概念认知不够准确。

3.基础比较薄弱,对物理公式概念不过关,易混淆

平时不注重知识的积累与复习,缺少学习的计划性,不能对所学内容及时消化吸收。

4.缺乏好的学习方法,思维方式不适应

初次接触物理,在思维方式上有些不适应,产生对本科的厌学情绪。

5.生活经验不足,不注意观察,知识面窄

受生活经验和错误感性认识影响较大,不善于对周围事物的观察、思考。

转化策略及解决方案

1.关注学生的学习动机并积极有效的采取策略

运用多种教学方法,培养学生的学习兴趣。改变课堂消极心理状态,培养学生必胜的信念。

2.强化基础知识,准确理解相关概念

强化基础知识,准确理解相关概念,有效应用知识点,加强练习,培养理解分析能力,做到真正吃透,不能模凌两可。

3.加强学习学习习惯的培养,重点培养独立思考的能力

要加强学生良好学习习惯的培养,注重培养学生独立思考的习惯与能力。

4.加强解题方法和技巧的指导,注重综合能力的培养

加强解题方法的技巧呵呵学习方法,在透彻掌握知识点的基础上,准确把握做题的思路。

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