一对一个性化教导有哪些优势呢?
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可及时补上短缺的常识，进步学习成绩

当前，中小学生的学习负担均较重。新常识多，工作量大。关于孩子来说，不免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所短缺的常识补起来，必然造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而请家教则能够补偿这方面的缺乏。

能够增强学生的爱好和决心

“一对一”教导教师在面临一个学生独自授课的时候，心情相应地也非常放松，不会有严重、烦躁等心情。并且经验丰厚的教师会用幽默的言语进步学生的学习爱好。学习较差的学生大多有必定的自卑心理，教师会在授课中协助他们树立起自决心。这些都是平常在课堂上难于得到的。

能纠正学生的不良学习习气，使学生把握准确的学习方法

学习较差的同学，除少数的智力因素外，大多在长期里形成了这样那样的不良学习习气。而关于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些坏处。“一对一”教导教师则不一样，他们凭着专业的身手和丰厚的经验，会当即发现问题所在，并在潜移默化中协助学生纠正不良习气，使其在补上功课的同时，逐渐把握准确的学习方法。

能够有对于性地独自授课

教师在课堂上，只能面临大多数同学的水平缓进展授课，不可能八面玲珑。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感受听起课来很费劲。往往是教师授课的几句话反响不过来，随即就失掉了持续听下去的爱好。相反，“一对一”教导的教师面临面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则对于性较强，并给学生留有充沛的思考余地，学生在此种环境里学习，心情会放松下来，学习的功率自然会大大进步。