预习高一课程，重点掌握字音、字形、词义等基础知识，学习课内文言文。
同步学习高一课程，重点学习课内文言文，提高基础题答题正确率，正确背诵和默写要求背诵的古诗文
同步学习高一课程，重点学习课内文言文，提高基础题答题正确率，正确背诵和默写要求背诵的古诗文；系统复习整个学期的课程
教学目标
基本掌握新学期课程，能够理解和运用所学知识运用到实际语言实践活动当中去；通过系统的练习，夯实基础，备战开学考试
掌握所学课程，提高鉴赏文学作品的能力，学会阅读浅易的古文，多角度的观察生活；通过习题训练，理清知识脉络，备战期中考试
掌握所学课程，提高鉴赏文学作品的能力，学会阅读浅易的古文，多角度的观察生活；通过点拨，突破学习瓶颈，冲刺期末考试
提高
教学重点
预习高一课程，重点掌握字音、字形、词义等基础知识，学习课内文言文；提高阅读论述类、实用类和文学类等不同类型的文本的能力
同步学习高一课程，重点学习课内文言文，提高基础题、文本阅读答题正确率，正确背诵和默写要求背诵的古诗文，基本掌握不同题型的解题思路
同步学习高一课程，重点学习课内文言文，提高基础题答题正确率，正确背诵和默写要求背诵的古诗文，基本掌握不同题型的解题思路；提升整个学期的知识体系
教学目标
掌握新学期课程，能够运用所学知识灵活运用到实际语言实践活动当中去；通过针对性的练习，熟悉解题技巧，备战开学考试
掌握所学课程，提高鉴赏文学作品的能力，学会阅读浅易的古文，多角度的观察生活；通过习题训练，理清知识脉络，备战期中考试
掌握所学课程，提高鉴赏文学作品的能力，学会阅读浅易的古文，多角度的观察生活；通过点拨，突破学习瓶颈，冲刺期末考试
尖子
教学重点
预习高一课程，重点学习课内文言文；提高阅读论述类、实用类和文学类等不同类型的文本的能力；提高阅读古文的能力。
同步学习高一课程，重点学习课内文言文，提高基础题、文本阅读、古文阅读的答题正确率，正确背诵和默写要求背诵的古诗文，熟练掌握不同题型的解题思路
同步学习高一课程，重点学习课内文言文，提高基础题答题正确率，正确背诵和默写要求背诵的古诗文，熟练掌握不同题型的解题思路；提升整个学期的知识体系
教学目标
熟练掌握新学期课程，灵活运用所学知识，并能进行知识迁移；通过拔高练习，提升解题技巧，备战开学考试
掌握所学课程，提高鉴赏文学作品的能力，学会阅读浅易的古文，多角度的观察生活；通过习题训练，理清知识脉络，备战期中考试
掌握所学课程，提高鉴赏文学作品的能力，学会阅读浅易的古文，多角度的观察生活；通过点拨，突破学习瓶颈，冲刺期末考试
新高一语文教学大纲
课次 学习内容 教学重点
第1讲
学习《沁园春》
1、掌握字音、字形、词义等基础知识
2、学习词中使用的对比手法、借景抒情写作手法
3、感受毛泽东的博大情怀和凌云壮志
第2讲
学习《劝学》
1、掌握字音、字形、词义等基础知识
2、了解荀子思想，掌握文中重点文言实词及“于”、“者”等虚词的意义和用法
3、明确学习的意义，端正学习态度，学会正确的学习方方法
第3讲
学习《师说》
1、掌握字音、字形、词义等基础知识，鉴赏文中正反对论证的写作方法，树立正确的从师观。
2、掌握课文中常见的文言实词、虚词和句式，能理解词句含义
第4讲
学习《获得教养的途径》
1、掌握字音、字形、词义等基础知识；了解黑塞的生平及创作
2、理解阅读经典的意义，学习多角度论证，对比说理的写作方法，树立正确的读书观。
第5讲
学习《想北平》
1、掌握字音、字形、词义等基础知识；了解散文的问题特点，学习质朴的语言
2、体会文本表达的特点和艺术风格，反复阅读，独立思考，了解家园之思的文化内涵，认识故乡对人的成长意义。
第6讲
学习《赤壁赋》
1、掌握字音、字形、词义等基础知识；了解苏轼的思想经历和文学成就，理解作者旷达乐观的情怀。
2、掌握课文中常见的文言实词、虚词和句式，能理解词句含义
第7讲
学习《始得西山宴游记》
1、掌握字音、字形、词义等基础知识；体会融写景、叙事、抒情为一体的写作特点，了解对比映衬的手法
2、掌握课文中常见的文言实词、虚词和句式，能理解词句含义
第8讲
实用类、论述类文本阅读
1、掌握文中重要概念含义、重要句子含意的理解
2、语言特色的分析，文章结构的把握，中心意思的概括
3、文体基本特征和主要表现手法的分析
4、文中信息的筛选和整合
第9讲
文学类文本阅读
1、作品结构的分析，作品主题的概括
2、作品体裁基本特征和主要表现手法的分析
3、重要语句丰富含意的体会，精彩语言表现力的品味
第10讲
古文阅读
1、常见文言实词在文中含义的理解
2、常见文言虚词在文中意义和用法的理解
3、不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用